引用： 通信するのが不安なら・・・放送大学のはいかがですか！？ しかし放送大学では、 最後の試験は「実地」へ足を運んで受験する必要があるようです。

電子辞書が持ち込み可能なので次回までに使えるようになっておこうと思います。

教員養成の学部を置く大学をはじめとして教員養成の課程を有する各大学におかれては、教員免許更新制の目的である最新の知識技能の修得の場としての役割を果たすことについて、各地域において大きな期待が寄せられているところであり、免許状更新講習の開設に格段の取組をいただきますようお願いいたします。

もし、近い将来教員としてもう一度働きたいと思っている主婦や現在教員として働いていない方は、ぜひＫＡＧＡＣ e-ラーニング教員免許状更新講習推進機構で教員免許更新講習を受講することをお勧めします。

教員免許状更新講習による教員免許更新制の課題 講習の開講数や開講定員が保証できない 弊BLOGでもたびたび述べていますが、更新講習で最も重要な要素は定員（正確に言えば受け入れ人数）です。

なお、今後の状況によっては開講を中止せざるを得ない可能性もありますので、先にお知らせしたとおり、他機関での受講、他大学等で実施されている「インターネットを活用した講習」の受講もご検討くださいますよう、重ねてお願いいたします。

テストに関しては講義の内容に一番関心が深いことについて自分の考えを述べよと言う記述式でした。

（免許状更新講習） 第九条の三 免許状更新講習は、大学その他令で定める者が、次に掲げる基準に適合することについてのの認定を受けて行う。

「その時々で求められる教員として必要な資質能力が保持されるよう、定期的に最新の知識技能を身に付けることで、教員が自信と誇りを持って教壇に立ち、社会の尊敬と信頼を得ることを目指す」という教員免許更新制の目的は、果たして現在の更新講習の受講による免許更新により達せられているのでしょうか。

それでは、これを解決するにはどのような対応策が考えられるでしょうか。

また、授業ですぐに活用できる体験型学習を、中学校・高等学校での実践事例を交え紹介します。

）において専ら幼児、児童又は生徒の養護に従事する職員で常時勤務に服する者 二 指導主事、その他において学校教育又は社会教育に関する専門的事項の指導等に関する事務に従事している者として免許管理者が定める者 三 国若しくはの職員又は次に掲げる法人の役員若しくは職員で、前号に掲げる者に準ずる者として免許管理者が定める者 イ 第二条第一項に規定する及び同条第三項に規定する ロ （平成十五年法律第百十八号）第六十八条第一項に規定する ハ （昭和二十四年法律第二百七十号）第三条に規定する学校法人 ニ 法（昭和二十六年法律第四十五号）第二十二条に規定する（幼保連携型を設置するものに限る。

）が免許状更新講習の開設を行うのは、教員養成の課程を有する大学における開設が不十分な場合、十年経験者研修等の現職研修の一部をなす講習を免許状更新講習として実施する場合、府県等のが免許状更新講習の内容等について特に優れた知見を有している場合等、講習を開設する必要が特にあると府県等のが判断する場合であること。

ちなみに私が取得した教員免許状は「旧免許状」で更新期限は書かれていませんが、教職に就かずに更新期限が過ぎてしまった場合は「休眠」と言う扱いになり、30時間の講習を受講することで免許状を復活される事が出来ます。

３０時間の講習を１ヶ所で済ませたいという方にも便利です。

ネット試験なので、時間内であれば、調べられるのは調べられますが すぐに、調べられない問題ばかりなので、内容を十分理解する必要があります 私の場合講習は３回繰り返し 聞いた。

一般的に、法改正は現状の制度をより良くするためになされるため、建前論として良い話だと思われやすい免許更新制を廃止することは難しいのではないかと思っています。

配られた資料はＡ４で１００枚以上封筒に入りきらないくらいです。